| Edição | Título | |
| Vol. 1, No 3 (2009) | A incorporação dos saberes docentes na formação de professores | Resumo PDF |
| Marli Eliza André, Hildizina Norberto Dias | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | Desafio educativo e currículo intensivo na Universidade | Resumo PDF |
| Pedro Demo | ||
| Vol. 1, No 2 (2009): EDIÇÃO ESPECIAL - VOL. 1, N. 2, SETEMBRO/2009 | Desarrollo de competencias de diversidad en graduados y predicción de la calidad global de un Postgrado | Resumo PDF |
| Luis Miguel Villar Angulo, Olga María ALEGRE DE LA ROSA | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | Desatando os nós da formação docente | Detalhes PDF |
| Alexandre Shigunov Neto | ||
| Vol. 1, No 3 (2009) | Docência universitária: a construção da professoralidade | Resumo PDF |
| Doris Pires Vargas Bolzan, Ana Carla Hollweg Powaczuk | ||
| Vol. 1, No 2 (2009): EDIÇÃO ESPECIAL - VOL. 1, N. 2, SETEMBRO/2009 | Docência, gestão e pesquisa nas diretrizes curriculares nacionais para o curso de pedagogia | Resumo PDF |
| Olinda Evangelista, Jocemara Triches | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | Editorial | Detalhes PDF |
| Alexandre Shigunov Neto, Lizete Shizue Bomura Maciel | ||
| Vol. 1, No 2 (2009): EDIÇÃO ESPECIAL - VOL. 1, N. 2, SETEMBRO/2009 | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Alexandre Shigunov Neto, Lizete Shizue Bomura Maciel | ||
| Vol. 1, No 3 (2009) | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Lizete Shizue Bomura Maciel, Alexandre Shigunov Neto | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | EDUCAÇÃO HOJE - "Novas" Tecnologias, Pressões e oportunidades | Detalhes PDF |
| Pedro Demo | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | El violento final de la escuela moderna | Resumo PDF |
| Fernando Gil Villa | ||
| Vol. 1, No 3 (2009) | Formação de professores: a dimensão política e o compromisso social do pedagogo como professor, investigador e gestor educacional | Resumo PDF |
| Iria Brzezinski | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | Formação de Professores: condições e problemas atuais | Resumo PDF |
| Bernardete Angelina Gatti | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | Formação de professores: dimensão interdisciplinar | Resumo PDF |
| Ivani Catarina Arantes Fazenda | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | La evaluacion del desarrollo profesional docente: de la cantidad a la calidad | Resumo PDF |
| Carlos Marcelo | ||
| Vol. 1, No 2 (2009): EDIÇÃO ESPECIAL - VOL. 1, N. 2, SETEMBRO/2009 | La investigación educativa en la Universidad: dilemas y contradicciones | Resumo PDF |
| Fernando Hernández, Juana María Sancho | ||
| Vol. 1, No 2 (2009): EDIÇÃO ESPECIAL - VOL. 1, N. 2, SETEMBRO/2009 | Novos papeis da escola e dos professores | Resumo PDF |
| Miguel Zabalza | ||
| Vol. 1, No 2 (2009): EDIÇÃO ESPECIAL - VOL. 1, N. 2, SETEMBRO/2009 | O conhecimento profissional dos professores – especificidade, construção e uso. Da formação ao reconhecimento social | Resumo PDF |
| Maria do Céu Neves Roldão, Maria Figueiredo, Joana Campos, Helena Luís | ||
| Vol. 1, No 2 (2009): EDIÇÃO ESPECIAL - VOL. 1, N. 2, SETEMBRO/2009 | O diálogo na construção das identidades docentes: significados e caminhos para a construção de uma escola instituinte | Resumo PDF |
| Ana Maria Alvarenga, António Teodoro | ||
| Vol. 1, No 2 (2009): EDIÇÃO ESPECIAL - VOL. 1, N. 2, SETEMBRO/2009 | O Processo de Bolonha e a Formação de Professores: dilemas, realidades e perspectivas | Resumo PDF |
| Antonio Francisco Carrelhas Cachapuz | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | O professor no trabalho: epistemologia da prática e ação/cognição situada - elementos para a analise da práxis pedagógica | Resumo PDF |
| Jacques Therrien, Antonia Dalva França Carvalho | ||
| Vol. 1, No 3 (2009) | O que seria se a ciência incluísse a psicanálise? Implicações na formação de professores e educadores | Resumo PDF |
| José Pereira Costa Tavares | ||
| Vol. 1, No 3 (2009) | Prática pedagógica supervisionada e feedback formativo co-construtivo | Resumo PDF |
| Isabel Alarcão, Álvaro Leitão, Maria do Céu Roldão | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | Refletindo sobre o passado, o presente e as propostas futuras na formação dos professores | Resumo PDF |
| Alexandre Shigunov Neto, Lizete Shizue Bomura Maciel | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | Trajetórias e lugares da formação do docente da educação superior: do compromisso individual à responsabilidade institucional | Resumo PDF |
| Maria Isabel da Cunha | ||
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Revista Brasileira de Formação de Professores - RBFP
ISSN 1984-5332
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