Parte-se da premissa que cada pesquisador opta por investigar temas que lhe interessam e que inclui como prioritários em seu acervo pessoal de valores. Portanto, os temas de interesse publicados em artigos científicos podem retratar a temática de maior relevância na educação em enfermagem, sob o ponto de vista de seus peritos. Assim, tentamos descrever os temas principais ou focos de interesse definidos nos artigos científicos publicados, durante o ano de 2007, no Jounal of Nursing Education - JNE.  Este periódico espelha principalmente as preocupações de pesquisadores americanos. O estudante é o foco da maior parte dos artigos, seguido pelas questões relacionadas ao ensino, professor, conteúdo e contexto da aprendizagem. Este trabalho poderá servir de parâmetro para outras investigações em contextos diferentes e o método usado aferir o impacto de políticas institucionais e governamentais.