Resumo: O estudo objetivou identificar as competências desenvolvidas e entregas realizadas em serviço pelos enfermeiros do grupo de educação em enfermagem. Para desenvolver esta Pesquisa-Ação foi constituído o Grupo de Educação atuando sob o referencial de competências em um hospital público, de ensino e pesquisa, especializado em cardiologia, ao longo do biênio 2005-2006. Os resultados, em relação às competências desenvolvidas foram de ter visão estratégica, de saber agir e de saber mobilizar recursos, evidenciados na elaboração e implementação de projetos de trabalho, no diagnóstico das necessidades educativas e priorização das ações para intervenção. O saber comprometer-se e o saber responsabilizar-se foram notados na construção do projeto de parceria com a comissão de Treinamento & Desenvolvimento da instituição. E a competência do saber aprender foi perceptível na produção e divulgação de trabalhos científicos contribuindo para a produção de conhecimento em Enfermagem. Palavras-Chaves: Competência Profissional, Educação em Enfermagem, Enfermagem. Abstract: The study aimed to identify the skills developed in service and deliveries made by the group of nurses in nursing education. To develop the Research-Action Group was founded in Education acting under the powers in reference to a public hospital, teaching and research, specializing in cardiology over the biennium 2005-2006. The results, in respect of skills were developed to have strategic vision, knowledge and know acting resources, as evidenced in the development and implementation of projects working in the diagnosis of needs and prioritization of actions for intervention. Know commit to taking responsibility and knowledge were noted in the construction of the project in partnership with the Training & Development Committee of the institution. And learn the power of knowledge was apparent in the production and dissemination of scientific work by contributing to the production of knowledge in nursing. Key-words: Professional Competence, Education Nursing, Nursing.